Antecedentes e Historia de la Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica:

A pesar de poseer una tasa de desempleo urbano promedio de un 16.4%, existe paradójicamente en República Dominicana una escasez de técnicos calificados. Con la entrada en vigencia del tratado de libre comercio CAFTA-DR, las presiones competitivas en la economía dominicana solo aumentan, creando esto aún más demanda de técnicos capacitados. Para responder a esta demanda, existen en el país solo 5 escuelas técnicas, las cuáles carecen de métodos pedagógicos modernos materiales de enseñanza apropiados y equipamiento técnico óptimo para la preparación de técnicos que al salir al Mercado laboral estén listos para el desempeño esperado en las empresas. Fundamentalmente, existe una desconexión entre la oferta de egresados técnicos ( en términos de calidad de preparación) y la demanda de empleados capacitados para el sector privado.

Historia

La Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica, nace como una idea a finales del año 2006 bajo el auspicio de IMCA C.por.A, quién propone al resto del empresariado dominicano unirse en un esfuerzo que establece vías de comunicación entre las instituciones de formación de técnicos y las empresas que luego demandan la labor de sus egresados. La IEET se lanza el 28 de Marzo del 2007, bajo la convocatoria de la Cámara Americana de Comercio al empresariado dominicano, en un desayuno en el que se compartió con la audiencia el Objetivo perseguido por este esfuerzo y el formal requerimiento de su apoyo. A partir del lanzamiento de la IEET y con el apoyo obtenido de las empresas convocadas, se inicia el proyecto. El alcance del Plan original y que abarca 6 años de implementación está enfocado en la escuela que produjo para el año 2007 el 90% de los tecnólogos del país: El Instituto Politécnico Loyola. El objetivo de la Iniciativa, es lograr diseminar a las demás instituciones del país el programa y de esta forma, en un plazo de 10 años, impactar el 100% de las escuelas Técnicas del País. Durante el año escolar 2007 – 2008, se ha estado impactando el primer año de PRE técnico de la institución a través :

• Revisando y transformando del currículo de estudio.
• Ampliando el material didáctico existente para las materias existentes y adicionadas en el nuevo programa.
• Entrenando a los profesores en una metodología de enseñanza contextualizada
• Proveyendo del equipamiento necesario para la ejecución del nuevo programa práctico.